Kansalaisopistopalkinto myönnetään taholle tai henkilölle, joka on työssään, luottamustoimessaan tai vapaa-ajallaan edistänyt aktiivisesti ja esimerkillisesti kansalaisopistojen tunnettuutta tai opistoissa tehtävää kansansivistystyötä. Palkinto jaetaan joka kolmas vuosi Kansalaisopistojen liiton liittokokouksen yhteydessä, ja sen saajasta päättää liiton hallitus.
Vuonna 2023 kansalaisopistopalkinto päätettiin myöntää kansalaisopistojen koko henkilökunnalle korona-ajan selviytymisestä. Ehdotuksen perustelut olivat seuraavat:
Korona-aikana opistot loivat etäopetus- ja etäopiskelukonseptin sellaisissakin ainealueissa, joissa se aiemmin tuntui ihan mahdottomalta. Tämä prosessi mullisti pysyvästi totutun vapaan sivistystyön pedagogiikan. Tästä taikatempusta koko opistoväki ansaitsee kollektiivisen kansalaisopistopalkinnon!
Seuraava kansalaisopistopalkinto jaetaan Seinäjoella 11.–12.6.2026 pidettävässä liittokokouksessa. Ehdotuksia palkinnonsaajaksi voi jättää sähköisellä lomakkeella 16.2.–15.3.2026.
Mielen hyvinvointi on hyvän ikääntymisen perusta. Sen vahvistamisessa päivittäiset teot ja valinnat ovat olennaisia. Viisi vaikuttavaksi osoitettua tapaa mielen hyvinvointiin kannattaa kiinnittää osaksi omaa arkea. Vaali siis mahdollisuuksia liikkumiseen, toisten ihmisten kohtaamiseen, hetken huomaamiseen, uuden oppimiseen ja hyvän tekemiseen.
Uuden oppimisella on tärkeä merkitys mielen hyvinvoinnille ikääntyessä. Oppiminen tukee henkilökohtaista kasvua ja kehittymistä, joka jatkuu läpi elämän. Oppimisen kokemukset avartavat tietämystämme, kehittävät kykyjämme, avaavat uusia näkökulmia, synnyttävät oivalluksia ja syventävät ymmärrystämme itsestämme ja maailmasta. Oppiminen ravitsee kasvun asennetta eli uskoa kykyjen ja taitojen kehittämisen mahdollisuuksiin.
Oppiminen tekee monin tavoin hyvää. Se tuo arkeen rikasta sisältöä ja vahvistaa merkityksellisyyden tunnetta. Oppimiseen liittyy usein tavoitteiden asettaminen, joihin pyrkiminen ja pääseminen luo parhaimmillaan onnistumisen kokemuksia sekä rakentaa itsearvostusta ja myönteistä minäkuvaa. Oppiminen voi myös auttaa löytämään uusia mielenkiinnon kohteita, tiedostamaan paremmin omia taitoja, kykyjä ja vahvuuksia sekä tutustumaan omiin mahdollisuuksiin. Se on väylä syventää itsetuntemusta.
Oppiminen vahvistaa kukoistusta ja elinvoimaa sekä ruokkii luovuutta ikääntyessä. Oppimisen polulla voi kokea monia myönteisiä tunteita ja nautintoa itseä kiinnostavaan teemaan ja tehtävään uppoutumisesta. Silloin kun oppimisen äärellä ollaan yhdessä toisten kanssa, tukee kokemusten jakaminen ja yhteenkuuluvuuden tunne sen hyvää tekeviä vaikutuksia. Vuorovaikutustaidot ja myötätuntoinen suhtautuminen voivat vahvistua sekä yksinäisyyden kokemukset lievittyä. Oma oppiminen rikastuu yhteisöllisyyden myötä.
Oppimista tapahtuu monien reittien kautta. Ikääntyessä karttuva elämänkokemus kuvaa elämästä oppimisen polkua. Ikääntyneillä ihmisillä on kokemuksen tuomaa pääomaa, ikäpotentiaalia, jossa kiteytyy ikääntymisen mukanaan tuoma hyvä: vuosien myötä vahvistuva elämänymmärrys, selviytymiskyvykkyys, ongelmanratkaisutaidot, hyväksyvä suhtautuminen ja myötätunto sekä myönteiseen suuntaamisen kyky. Omaa elämäntarinaa voi katsoa taaksepäin ja pohtia kokemuksista oppimisen merkitystä tässä hetkessä ja tulevaisuuden kannalta.
Oppimisen polut ovat aina yksilöllisiä. On tärkeä tunnistaa, mikä itselle on merkityksellistä, mikä itseä kiinnostaa ja mihin omat vahvuudet kutsuvat. Uteliaisuus uudelle on luonteenvahvuus, joka ikääntyessä on oivallinen innoittaja oppimiselle. Oppimisen polulla kannattaa nauttia koko matkasta. On tärkeää pitää mieli avoimena, suunnata rohkeasti kohti uusia kokemuksia ja oppimisen mahdollisuuksia sekä jakaa oppimastaan muille. Näin saatu hyvä kertautuu ja on iloksi toisille. Nauti siis oppimisen ilosta – yhdessä toisten kanssa!
Teksti: Johtava asiantuntija Sirkkaliisa Heimonen, MIELI Suomen Mielenterveys ry Valokuva: Pia Inberg
MIELI ry:n koulutuksista tietoa hyvän ikääntymisen tueksi
Hyvinvoiva mieli -koulutus tarjoaa tietoa mielen hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä ja tukee viiden mielen hyvinvointia vahvistavan tavan soveltamista omaan arkeen. Ikääntyessä mielen hyvinvointiin liittyvä tietotaito on tärkeä pääoma. Mielen hyvinvointi myötävaikuttaa moneen: elämänlaatuun, ihmissuhteisiin, selviytymiseen haasteita kohdatessa sekä elämäniloon ja luottavaiseen oloon. Tervetuloa oppimaan mielen hyvinvoinnin vahvistamisen mahdollisuuksista: Hyvinvoiva mieli -koulutus – MIELI ry
Vuoden ensimmäinen Rehtoripäivä kutsuu jälleen ajankohtaisen tiedon ja keskustelun äärelle. Luvassa on katsaus sivistysvaliokunnan kuulumisiin ja kuntatalouden näkymiin sekä kiinnostavia avauksia Rescale-hankkeesta, kestävästä kansalaisuudesta ja Kaikukortista. Päivän aikana pääset osallistumaan myös vertaiskeskusteluun, joka tarjoaa tilaa kokemusten vaihdolle ja yhteiselle pohdinnalle.
OHJELMA
9.00 Toiminnanjohtajan ajankohtaiskatsaus toiminnanjohtaja Jaana Nuottanen, Kansalaisopistojen liitto KoL
9.30 Ajankohtaista sivistysvaliokunnasta kansanedustaja, sivistysvaliokunnan jäsen Milla Lahdenperä (kok.)
9.55 Jaloittelutauko
10.00 Vertaiskeskustelua pienryhmissä
10.20 Ryhmäkeskustelujen yhteinen purku
10.35 Rescale-hankkeesta projektisuunnittelija Anna Schier, Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto
11.00 Pääekonomistin katsaus kuntien ja kaupunkien talouteen pääekonomisti Minna Punakallio, Kuntaliitto
11.30 Aktiiviseksi kansalaiseksi kestävän elämäntavan koulutusten avulla kestävän kehityksen koordinaattori ja päätoiminen musiikinopettaja Pirjo Aunesluoma, Kaukametsän opisto
11.45 Kaikukortti erityisasiantuntija Aura Linnapuomi, Kulttuuria kaikille -palvelu / Yhdenvertaisen kulttuurin puolesta ry
Tilaisuus päättyy noin klo 12.00.
Tilaisuus järjestetään verkossa (Microsoft Teams) ja siitä tehdään tallenne.
Kansalaisopistojen liiton jokavuotiset Tammiseminaarit on perinteisesti pyritty viemään paikkakunnille, joilla tapahtuu jotakin merkittävää. Tänä vuonna vuoron saa Porvoo, jossa Tammiseminaari saa kunnian avata Porvoon kansalaisopiston 80-vuotisjuhlavuoden. Kaksipäiväinen seminaari järjestetään 29.–30. tammikuuta POMO-talolla, jonne kokoontuu runsas joukko kansalaisopistojen rehtoreita, suunnittelijoita ja opettajia eri puolilta Suomea. Yhteensä paikan päälle odotetaan noin 160 henkeä.
Tammiseminaarin teemoissa tarkastellaan monipuolisesti aikuiskoulutuksen ja kansalaisopistojen tulevaisuutta. Pääpaino on ajankohtaisissa kehittämiskysymyksissä, kuten oppilaitosturvallisuudessa, kestävyydessä ja vastuullisuudessa sekä kansainvälisessä ja pohjoismaisessa yhteistyössä. Ohjelma tarjoaa asiantuntijaluentojen lisäksi keskustelevaa ja osallistavaa työskentelyä.
Torstain ohjelmassa paneudutaan muun muassa opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman vapaan sivistystyön tulevaisuustyöryhmän työhön. Ryhmä hahmottaa parhaillaan, millaisena vapaa sivistystyö nähdään tulevina vuosina, ja millaista roolia se kantaa osana koulutusjärjestelmää ja yhteiskuntaa. Samalla se tunnistaa keskeisiä kehittämistarpeita ja tekee ehdotuksia siitä, miten alan rakenteita ja toimintatapoja voidaan jatkossa parantaa. Työ käynnistyi syksyllä 2025, ja se jatkuu kuluvan vuoden loppuun.
Perjantaina kuullaan puolestaan puheenvuoro vapaan sivistystyön oppilaitoksia koskevasta Karvin arvioinnista. Se tuottaa tietoa vapaan sivistystyön yhteiskunnallisesta vaikuttavuudesta ja saavutettavuudesta sekä nostaa esiin kehittämisen mahdollisuuksia, jotka tukevat alan tulevaisuuden suuntaamista ja toiminnan vaikutusten vahvistamista. Vuosina 2025–2026 toteutettava arviointi tarkastelee koko vapaan sivistystyön kenttää kokonaisuutena ensimmäistä kertaa.
”Karvin arviointi ja tulevaisuustyöryhmän työ antavat meille vahvan perustan tehdä kansalaisopistojen työstä entistä vaikuttavampaa”, Kansalaisopistojen liiton toiminnanjohtaja Jaana Nuottanen toteaa. “Muutosten keskelläkin velvollisuutemme on katsoa eteenpäin, jotta oppimisen ja osallisuuden mahdollisuudet pysyvät jatkossakin saavutettavina.”
Tammiseminaari kokoaa kansalaisopistojen henkilöstöä ajankohtaisten kehittämiskysymysten äärelle. Teemoja jalostetaan eteenpäin keskusteluissa, ja samalla kentän eri toimijat saavat erinomaisen tilaisuuden verkostoitua keskenään. Kansalaisopistojen liitto järjestää Tammiseminaarin yhteistyössä Porvoon kansalaisopiston kanssa.
Anita Heino haastaa opistoja pohtimaan uusia markkinointitapoja. Kuva: Mari Puttonen.
Digitaalisuus on jo muuttanut useamman vuosikymmenen ympäröivää maailmaamme ja lähes kaikkia elämänalueitamme. Nyt se on ulottanut kyntensä jo välillisesti kansalaisopiston ikoniseen markkinointitapaankin eli painetun opinto-oppaan jakeluun. Moni kansalaisopisto oli hämmennyksen vallassa kuultuaan postin lopettavan mainosjakelunsa. Löytävätkö opiskelijat kursseille, kun opas ei kolahdakaan enää postiluukusta?
Itse olen lähinnä hämmästellyt sitä, etteivät kansalaisopistot ole uskaltaneet jo aiemmin kyseenalaistaa opinto-oppaiden jakelutapaa, saati koko printtioppaan tarvetta. Noin 15 vuotta sitten päätimme luopua joka talouden opasjakelusta säästösyistä. Korvasimme silloin joka talouden jakelun jakelupisteillä, joita olivat mm. ruokakaupat ja kuntien omat tilat. Tuolloin opistomme toimi vielä kahden kunnan alueella.
Jakelupisteiden ongelmaksi koitui yhteistyökauppojen into viskata kalliit jakelutelineet roskiin heti, kun viimeinen opas oli niistä hävinnyt, vaikka pelisäännöistä oli etukäteen sovittu. Niinpä jakelupaikkojen määrä väheni vuosi vuodelta. Oppilasmäärään jakelumuutoksella ei ollut mitään vaikutusta.
Muutama kansalaisopisto on jo luopunut kokonaan painetusta oppaasta. Me emme ole niin vielä tehneet, koska osa asiakkaistamme kaipaa edelleen paperista opasta. Printtioppaita saa nykyisin vain kirjastoista ja oppaan sähköinen näköisversio löytyy kotisivuiltamme. Oppaaseen käytetty rahasumma on hyvin pieni verrattuna entisiin aikoihin. Työaikaa sen kokoaminen toki edelleen vie.
Mitkä ovat lähitulevaisuuden kurssimarkkinointikeinomme, kun painetun oppaan tie alkaa olla pian kuljettu loppuun? Enää ei Metankaan maksullinen markkinointi tuo kovin hyvin rahalle vastinetta algoritmien muutosten takia. Onko meillä muita mahdollisuuksia?
Oma opistoni on päässyt hyödyntämään kuntamme digistrategian myötä erilaisia digimarkkinointityökaluja. Kunnassa on ollut jo muutaman vuoden käytössä mm. kännykkään ladattava Siilinjärvi-sovellus. Sovellus on kunnan hallinnoima. Kansalaisopisto on applikaatiossa linkitetty vielä toistaiseksi vain Hyödyllisiä linkkejä -otsikon alle. Suunnitelmissa on päästä aloitussivun päävalikkoon.
Eniten olen innostunut seuraavasta mahdollisuudesta. Loppuvuodesta 2025 kuntaan ostettiin Harrastekalenteri-sovellus. Portaali kokoaa kaikki paikkakunnan harrastukset yhteen ja kalenteroi ne. Hakuja harrastuksista voit tehdä eri tavoin. Kansalaisopiston tarjoamat kurssit tulevat sivuille suoraan Hellewistä. Täältä pääset tutustumaan, miltä sovellus vielä hieman keskeneräisenä näyttää: https://harrastukset.siilinjarvi.fi. Sama sovellus on käytössä jo muutamissa muissakin kunnissa.
Kolmas reitti markkinoida opiston kursseja syntyi hyvinvointialueemme aloitteesta. Pohjois-Savoon luotiin vuoden 2025 lopulla Omahyte-portaali (https://omahyte.fi/), joka kokoaa tietoa hyvinvoinnin eri teemoista. Sivustolle linkittyvät myös Pohjois-Savon kaikkien kansalaisopistojen kurssitarjonta suoraan Hellewistä. Aika näyttää, kuinka hyvin ihmiset alkavat löytää sen kautta kansalaisopiston kursseille.
Nämä markkinointiesimerkkini eivät välttämättä ole suoraan kopioitavissa jokaiseen kansalaisopistoon, sillä opistojemme omistajat, alueen asukasprofiilit ja maantieteelliset piirteet ovat hyvinkin omanlaisiaan. Tärkeintä on tuntea oman alueen erityispiirteet ja valita markkinointitavat sen mukaan. Emme voi kuitenkaan jumiutua ikuisesti paperioppaaseen, sillä kehitys ei pysähdy. Tarvitaan uusia, edullisempia ja toimivampia tapoja tavoittaa opiskelijoita.
Teksti: Siilinjärven kansalaisopiston rehtori Anita Heino
Webinaarissa käydään läpi Kansalaisopistojen yhteistä kestävyystiekarttaa ja sen käyttöönottoa opistoissa. Kestävyystiekartta kokoaa käytännön työkalut ja suuntaviivat ekologisen, sosiaalisen, kulttuurisen sekä taloudellisen ja hallinnollisen kestävyyden edistämiseen opiston arjessa.
Webinaarissa käymme läpi tiekartan rakenteen ja soveltamisen, mittarit ja raportoinnin sekä viestinnän. Lisäksi keskustellaan keinoista, joilla sitouttaa koko opistoyhteisö kestävyystyöhön. Saat käyttöösi kestävyyden tarkistuslistat, lähtötasotestin ja esimerkkipohjia, joiden avulla teet opistolle konkreettisen toimintasuunnitelman kestävyyden ja vastuullisuuden kehittämiseksi.
Webinaari on osa KoL:n Vastuullisuus ja pedagoginen uudistaminen -hanketta. Tilaisuus on maksuton ja se on suunnattu Kansalaisopistojen liiton jäsenopistojen henkilöstölle. Tilaisuus järjestetään verkossa.
Webinaarissa käydään läpi Kansalaisopistojen yhteistä kestävyystiekarttaa ja sen käyttöönottoa opistoissa. Kestävyystiekartta kokoaa käytännön työkalut ja suuntaviivat ekologisen, sosiaalisen, kulttuurisen sekä taloudellisen ja hallinnollisen kestävyyden edistämiseen opiston arjessa.
Webinaarissa käymme läpi tiekartan rakenteen ja soveltamisen, mittarit ja raportoinnin sekä viestinnän. Lisäksi keskustellaan keinoista, joilla sitouttaa koko opistoyhteisö kestävyystyöhön. Saat käyttöösi kestävyyden tarkistuslistat, lähtötasotestin ja esimerkkipohjia, joiden avulla teet opistolle konkreettisen toimintasuunnitelman kestävyyden ja vastuullisuuden kehittämiseksi.
Webinaari on osa KoL:n Vastuullisuus ja pedagoginen uudistaminen -hanketta. Tilaisuus on maksuton ja se on suunnattu Kansalaisopistojen liiton jäsenopistojen henkilöstölle. Tilaisuus järjestetään verkossa.
Kansainvälinen toiminta tarjoaa kansalaisopistoille uusia näkökulmia, upeita kokemuksia, laajentuvia verkostoja ja kiinnostavia kehittymismahdollisuuksia. Tule kuulemaan Erasmus+ -ohjelmasta ja oppimaan, miten sinun opistosi voi hakea mukaan! Tilaisuus on tarkoitettu kaikille opistonsa kansainvälistämisestä kiinnostuneille.
Tilaisuuden avaa Opetushallituksen asiantuntijoiden alustus mm. Erasmus+ -ohjelman hankevaihtoehdoista ja EPALEn käyttömahdollisuuksista. Luentoa seuraa työpajaosuus, jonka aikana sinulla on mahdollisuus kysellä hankesuunnitteluun, hakemiseen ja hakulomakkeeseen liittyviä kysymyksiä. Opetushallituksesta paikalla ovat vastaava asiantuntija Virpi Maireberg, ohjelma-asiantuntija Petra Helenius ja asiantuntija Alma Smolander.
Tilaisuus järjestetään verkossa Teams-alustalla ja siitä tehdään osittainen tallenne. Työpajaosuutta emme tallenna.
Kansalaisopistojen liitto järjestää tilaisuuden yhteistyössä Opetushallituksen kanssa, ja se on avoin ja maksuton Kansalaisopistojen liiton jäsenopistojen henkilökunnalle.
Infowebinaari käsittelee kansalaisopistokentälle suunnattuja laatu- ja kehittämisavustuksia sekä niiden lisäksi kansalaisopistoille suunnattua opintosetelirahoitusta. Tilaisuuden alustajina toimivat asiantuntija Mirka Råback ja opetusneuvos Heikki Tulkki Opetushallituksesta.
