tulevaisuuden työelämä

Nykytyöelämän monimuotoisuus edellyttää meiltä koko elämän ja työuran aikaista osaamisen kehittämistä. Kansalaisopistoissa on perinteisesti opittu monenlaisia niin työ- kuin vapaa-aikaakin hyödyttäviä tietoja ja taitoja, joiden tunnistaminen ja tunnustaminen on tähän asti ollut puutteellista.

Vapaan sivistystyön koulutuksissa saavutettavan osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen helpottamiseksi tehty lakimuutos on mahdollistanut elokuun 2021 alusta sen, että kansalaisopistot ja muut vapaan sivistystyön oppilaitokset voivat halutessaan järjestää osaamisperusteisesti toteutettuja kursseja, joiden suoritustiedot voidaan viedä opiskelijoiden muiden koulutustietojen tapaan osaksi kansallista, eri koulutusasteiden opintosuoritukset ja tutkintotiedot sisältävää Koski-tietovarantoa. Näin kansalaisopistoissa saavutettu osaaminen on aiempaa helpommin yksilön hyödynnettävissä.

Osaamisperusteisuus on organisaation näkökulmasta ennen kaikkea toimintaa ohjaava periaate ja ajattelutapa, joka tuottaa laatua toimintaan ja helpottaa opiskelijan hankkiman osaamisen hyödyntämistä. Tämä julkaisu on tuotettu kan­salaisopistojen ylläpitäjien tueksi selkeyttämään osaa­misperusteisuuden tarjoamia mahdollisuuksia kansalai­sopistoille sekä hahmottamaan ylläpitäjän strategisten linjausten merkitystä osaamisperusteisen ajattelun jalkauttamisessa opistossa.

Vaikka osaamisperusteisuuteen liittyvät monet toiminnot käytännössä toteutetaan kansalaisopistossa hallinto-, toimisto- ja opetushenkilökunnan voimin, oppilaitoksen ylläpitäjä vastaa tietyistä hallinnollisista päätöksistä ja toimenpiteistä: esimerkiksi siitä, millä kursseilla osaamisen arviointia tehdään ja ketkä arviointia opistossa tekevät. Myös varsinaisesta arviointipäätöksestä ja suoritustietojen kirjaamisesta Koski-tietovarantoon vastaa viime kädessä ylläpitäjä. Tähän julkaisuun on kerätty pääkohdat opiston osaamisperusteisuusprosessista ylläpitäjän ja kansalaisopiston johdon näkökulmasta.

Julkaisu on luettavissa verkossa. Julkaisu on saatavilla myös painettuna a5-kokoisena vihkona ja postitamme sitä muutaman kappaleen kaikkiin jäsenopistoihimme maaliskuussa. Opisto voi halutessaan tilata lisäkappaleita oppaasta maksutta tältä sivulta löytyvän tilauslomakkeen kautta.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on tukenut julkaisun toteuttamista osana Kansalaisopistojen liiton Osaamisperusteisuutta kansalaisopistoihin -kehittämishanketta.

Pikaopas kansalaisopiston opettajalle osaamisperusteisen kurssin suunnitteluun sekä opiskelijan ohjaukseen ja arviointiin on nimensä mukaisesti suunnattu kansalaisopiston opetushenkilökunnalle osaamisperusteisen kurssityön käynnistämisen tueksi: uusien kurssien suunnittelemiseen, toteuttamiseen sekä osaamisperusteisiin kursseihin kuuluvaan opiskelijan ohjaukseen ja arviointiin.

Nykytyöelämän monimuotoisuus edellyttää meiltä koko elämän ja työuran aikaista osaamisen kehittämistä. Kansalaisopistoissa on perinteisesti opittu monenlaisia niin työ- kuin vapaa-aikaakin hyödyttäviä tietoja ja taitoja, joiden tunnistaminen ja tunnustaminen on tähän asti ollut puutteellista.

Vapaan sivistystyön koulutuksissa saavutettavan osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen helpottamiseksi tehty lakimuutos on mahdollistanut elokuun 2021 alusta sen, että kansalaisopistot ja muut vapaan sivistystyön oppilaitokset voivat halutessaan järjestää osaamisperusteisesti toteutettuja kursseja, joiden suoritustiedot voidaan viedä opiskelijoiden muiden koulutustietojen tapaan osaksi kansallista, eri koulutusasteiden opintosuoritukset ja tutkintotiedot sisältävää Koski-tietovarantoa. Näin kansalaisopistoissa saavutettu osaaminen on aiempaa helpommin yksilön hyödynnettävissä.

Opas lähtee siitä käytännön lähtökohdasta, että opiskelijan osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan ja hänen suorituksensa viedään Koski-tietovarantoon, mutta osaamisperusteisuus on myös ennen kaikkea pedagoginen lähestymistapa opettamiseen ja oppimiseen. Siksi voit lukea opasta myös kevyemmällä otteella ja omaksua siitä ideoita ja kehittää omaa opetustasi osaamisperusteisemmaksi ihan vain omaksi ja opiskelijoidesi iloksi ilman, että kurssillasi tehtäisiin varsinaista osaamisen tunnistamista ja tunnustamista.

Julkaisu on luettavissa verkossa. Julkaisu on saatavilla myös painettuna a5-kokoisena vihkona ja postitamme sitä 10 kappaletta kaikkiin jäsenopistoihimme maaliskuussa. Opisto voi halutessaan tilata lisäkappaleita oppaasta maksutta tältä sivulta löytyvän tilauslomakkeen kautta.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on tukenut julkaisun toteuttamista osana Kansalaisopistojen liiton Osaamisperusteisuutta kansalaisopistoihin -kehittämishanketta.

Onko aina pakko oppia? Millainen on tulevaisuuden työelämä, millaisia tietoja ja taitoja se meiltä vaatii ja miten koulutus uudistuu?

Ratkaisu ei ole yhden toimijan käsissä, ja haasteita on uskallettava katsoa yllättävinkin kokoonpanoin:

Turun yliopiston, Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen ja KoL:n paneelikeskustelussa Porin SuomiAreenassa keskustellaan elinikäisen oppimisen kokonaisuudesta varhaiskasvatuksen, yliopistokoulutuksen, kansalaisopistojen sekä työelämän näkökulmista. Tilaisuutta voi seurata myös etäyhteyden kautta (ks. lisätietoa alla).

Tulevaisuuden työstä ja elinikäisestä oppimisesta keskustelemassa:

• Sivistysvaliokunnan puheenjohtaja, kansanedustaja Paula Risikko
• Professori Markku Wilenius, Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskus
• Arviointiasiantuntija Janniina Vlasov, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus, Karvi
• Johtava rehtori, hallituksen puheenjohtaja Sannasirkku Autio, Kansalaisopistojen liitto KoL
• Digi- ja koulutusasioiden päällikkö Joonas Mikkilä, Suomen Yrittäjät

Tulevaisuudessa vaadittavien tieto- ja taitovaatimusten rinnalla pohdimme elinikäisen oppimisen suhdetta ja asennettamme työntekoon.

Tilaisuuden juontaa Tuuli Kaskinen, joka työskentelee ajatushautomo Demos Helsingin toiminnanjohtajana ja jonka erityisaloja ovat kestävät strategiat ja muutospolkujen rakentaminen.

Mukana myös Turun yliopiston Laboratory of Playn tutkimuspäällikkö Katriina Heljakka ja lavalle saapuvat robotit, jotka tutustuttavat yleisöä leikilliseen oppimiseen ja työn leikillistymiseen.

Paneelikeskustelu järjestetään Porin Puuvilla-kauppakeskuksessa Puuvilla Areena -lavalla (Siltapuistokatu 14) keskiviikkona 17.7. klo 13.00–14.00. Tilaisuuteen on vapaa pääsy.

Tilaisuus striimataan eli sitä voi seurata livenä verkon kautta. Linkki keskusteluun julkaistaan keskiviikkona 17.7. paneelikeskustelun Facebook-tapahtumassa.

Lisätietoja:

• Tiedottaja Erja Hyytiäinen (Turun yliopisto), p. 040 751 4793
• Arviointiasiantuntija Janniina Vlasov (Kansallinen koulutuksen arviointikeskus), p. 029 533 5543
• Suunnittelija Laura Ryymin (Kansalaisopistojen liitto KoL), p. 044 761 0700